التربية الدامجة
الموارد المستعرضة
المدرس
تمثل »رفوف » التصنيف أدناه أنواع مختلفة من الموارد التي تخص عدة إعاقات في نفس الوقت.ااا
| Contenu | Type | Accès |
|---|---|---|
| Guide-enseignants-ar
|
 |
 |
| Guide-enseignants-fr
|
|
|
| Troubles d’apprentissage : un guide pratique pour les profs et les parents
|
 |
|
| Contenu | Type | Accès |
|---|---|---|
| La définition du handicap mental
|
 |
|
| Qu'est ce que le handicap ?
|
 |
|
| حصص تربوية لتمكين الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية من اكتساب المهارات الأساسية : حلقة 1تنمية الانتباه | |
|
| تمكين الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية من مهارات أساسية للتعلم : حلقة 2 تنمية الإدراك | |
|
| تمكين الأطفال في وضعية إعاقة ذهنية من مهارات أساسية للتعلم: الحلقة 3 تنمية الذاكرة | |
|
| Contenu | Type | Accès |
|---|---|---|
| FICHE TECHNIQUE À VISÉE INFORMATIVE ET PÉDAGOGIQUE
|
|
|
| Contenu | Type | Accès |
|---|---|---|
| Difficultés et troubles des apprentissages chez l’enfant à partir de 5 ans |
|
|
| التقييم في التربية الخاصة _ التقويم التربوي -
|
|
|
| العمليات-الفونولوجية و صعوبات القراءة و الكتابة
|
|
|
| اضطرابات اللغة لديدييه
|
|
|
| تطوير المهارات السمعية
|
|
|